久違了的表演場地預計即將重開，各表演單位蠢蠢欲動，演出消息一個接一個，包括香港話劇團的重演劇目《原則》。從2016年的讀戲劇場起，《原則》的劇本便不斷給琢磨、搬演接二連三，也見證這些年來的社會遽變。劇中那場校園風波，此刻能教曉我們甚麼？
由郭永康編劇、曾獲香港舞台劇獎年度優秀製作的《原則》，講述由雷思蘭飾演的新校長，為學校訂立連串新校規，惹來師生強烈不滿，漸漸發展成正副校長之間的角力，更引發學生罷課抗議。導演方俊杰說，改變往往不是突如其來，「好像《原則》，如果學生成績優異，師生關係又好，新校長大概不必上場，這個故事也不會出現。改變背後的原因值得探討，只是很多人選擇不去理會。」
新校長這個角色，可想而知在戲內戲外也不討好，方導坦言不希望將角色妖魔化，在排戲時，特別提醒雷思蘭不要放大那些「不討好」，做到實事求是、目標清晰就夠。「在行政角度來說，她其實沒有錯，視乎你是否認同。但你了解後不認同，跟未去了解就不認同，是有分別的。劇末有個聽證會，邀觀眾表態，有沒有人撐校長？有啊！」
相反，對於飾演備受學生愛戴副校長的高翰文，方導則與他一起找出角色的性格缺憾，「他都有他的問題。作為一個管理層，難道應該事事私下解決嗎？」他笑說，該劇有趣之處，是你很難站在某一邊，替他們講好說話，而劇中不同原則的人在互相辯論，他們都有各自的對與錯，也有自我掙扎和質疑，「作為導演，建立好這場辯論就夠，觀眾最後站在哪一邊也不重要。如果因而想起近年社會發生的事，能夠梳理一下情緒，重新思考、重新出發，也是好事。」
也說「原則」。「每個人都有原則，所有行為、決定，都依據這個原則出發。」因為成長、經歷不同，每個人的原則都不一樣，有些規矩一點，有些隨性一點，所以原則與原則之間，時有衝突碰撞，「但只要理解對方，便會發現，其言行作為，只是建基於某些價值觀，是可以理解的。」他續說，原則不是那麼可怕，「但大家有沒有互相理解對方？有更多情況，是不去溝通，已先『落閘』。」《原則》就有不同角色互相說服對方的過程，各人從中都有得着，雖然不致完全改變自己的原則，但仍然改變了一些東西，「這是一個很有價值的交流。」
原則，不是不可撼動的，而是隨着時代轉變而轉變，但改變往往帶來問題，因為總有人不願改變，然後被視為不聽話、反叛，「但時間自會印證對錯。」他笑說，推動世界發展，全憑貪新和貪心，所有發明與創作，最初都基於不認同，「這個世界，不止一種可能性吧。」他希望觀眾看劇後，有所思考，理解不同價值觀，進而引申到生活層面。
《原則》較政治性，甚至直指現實，但他坦言沒有壓力，「我不是要把你導向哪一邊，我的期望是誘發思考。」去年社會運動氣氛熾烈，但現在經過時間沉澱，他覺得是一個適合的時機，去重新面對相關議題。在充滿紛爭的時刻，抱持不同原則的我們，應該如何自處？他苦笑起來，不諱言自己也思考了一整年，又認為信念難免有動搖，甚至妥協的時候，「大家的『尺』都不同。與其質疑別人，不如先清晰自己，而到最後，你能否過到自己的良心，便是走下去的動力。」
（2020年9月24日，星島日報，副刊P02）
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